Por que o ano letivo começa em agosto no sul e em setembro no norte?
Sean Gallup / Getty ImagesUma aluna da quarta série lê um livro com sua professora na escola primária. george p. esposa do mato
Muitos estudantes dos Estados Unidos notaram que os estados do norte tradicionalmente começam o novo ano letivo mais tarde do que os estados do sul. Por que as duas férias de verão são diferentes?
Uma crença comum é que essa diferença vem de uma antiga sociedade agrária americana, onde as crianças eram necessárias para trabalhar nas fazendas no verão. Como o sul teve um início de temporada mais cedo, os alunos do sul sairiam mais cedo (maio) para ajudar na fazenda do que os alunos do norte, que normalmente saem da escola em junho. Por isso, os sulistas voltariam às aulas em agosto, enquanto os nortistas voltariam às aulas em setembro.
NPR chama isso o calendário agrário que data dos ciclos agrícolas e das colheitas.
No entanto, isso não é totalmente verdade. Na verdade, os EUA deixaram de ser uma sociedade agrária na década de 1920 e muitas reformas educacionais aconteceram desde então.
Mas, mesmo antes dessa reforma, o calendário escolar dos EUA parecia drasticamente diferente do que é hoje. Em relação à vida agrária, PBS escreve , As crianças nas áreas rurais e agrícolas eram mais necessárias na primavera, quando a maioria das safras precisava ser plantada, e no outono, quando as safras eram colhidas e vendidas. Historicamente, muitos frequentavam a escola no verão, quando havia comparativamente menos necessidade deles na fazenda.
Então, o que causou a brecha nos calendários das escolas?
A principal razão para as diferenças nos horários das férias de verão é rural versus urbano. O Sul permaneceu mais agrário por mais tempo do que o Norte industrial. Nas cidades do norte, o verão era extremamente quente - especialmente em lugares como Nova York. Muitas famílias simplesmente deixaram os centros urbanos durante os meses de verão para encontrar alívio em casas de veraneio.
Esse modelo foi seguido à medida que a urbanidade se expandia.
No entanto, muitos estão pedindo que esse modelo seja desafiado e alguns distritos escolares introduziram mudanças progressivas. A escola durante todo o ano tem sido defendida como uma forma de combater a diferença de renda entre os alunos. De acordo com o Business Insider , as férias de verão são amplamente citadas como um dos fatores mais corrosivos na lacuna de aproveitamento entre alunos de baixa e alta renda. Enquanto as crianças de baixa renda brincam e assistem a desenhos animados no verão, as de alta renda vão para o acampamento, visitam museus e continuam aprendendo.
De acordo com um estudo de 2016 da Niche.com, existem 3.181 escolas durante todo o ano em 46 estados, o que representa cerca de 10% dos alunos de escolas públicas em todo o país.
Um calendário comum para a escola durante todo o ano pode ser visto aqui .
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